Avanzar y Cambiemos consiguió tratamiento preferencial para que la Provincia aplique la normativa federal sobre dificultades específicas del aprendizaje.
La Ley aprobada por el Congreso Nacional considera prioritario garantizar el derecho de la educación y a la salud de los niños, niñas, adolescentes y adultos que presentan Dificultades Específicas del Aprendizaje.
“Es importante el reclamo de muchas familias, por las dificultades que atraviesan sus hijos en el aula, ya que el sistema educativo no ofrece suficientes respuestas ni instrumentos integradores para esta problemática”, sostuvo el titular del interbloque Alejandro Cacace.
También significa una respuesta por parte del Estado sobre el derecho a poder educarse en las mismas condiciones que el resto de los alumnos; contempla el apoyo docente e institucional de la escuela y reconoce las dificultades para poder otorgarles los mecanismos y las herramientas pedagógicas para que los alumnos puedan avanzar, no sólo en lo referente a los conocimientos sino también en su autoestima y confianza, de otra manera muchos de ellos terminarían abandonado la escuela.
“Los niños, jóvenes y adultos que tienen esta dificultad presentan sistemáticamente un sufrimiento oculto para los que lo rodean, llámense padres, docentes, médicos o especialistas, ya que la dislexia carece de características físicas, lo que la hace invisible para la mayoría de ellos y es importante que desde el Estado sea trabajada”, fundamentó el diputado Juan Manuel Rigau.
La dislexia es un trastorno neurobiológico de origen genético, aceptada universalmente por la Comunidad Científica Internacional. Es la principal alteración de las llamadas "Dificultades Específicas del Aprendizaje" (DEAS), y es considerada la primera causa de fracaso escolar.
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